A la hora de elegir diferentes caminos para mejorar los
problemas del aula, ésta autora propone la creación del llamado Programa de
Responsabilidad Personal y Social (PRPS) a través del cuál se pretende que los
estudiantes para ser individuos eficientes en su entorno social tengan que
aprender a ser responsables de sí mismos y de los demás. Se trabaja igualmente
el respeto a los sentimientos y derechos de los demás y escuchar y ponerse en el
lugar de los otros. Se trabaja en cinco niveles (respeto por los derechos y
sentimientos de los sentimientos, participación, autogestión, ayuda y fuera del
gimnasio). La aplicación práctica se basa en las siguientes palabras literales
del libro mencionado “las clases de educación física constituyen un entorno
especialmente adecuado para fomentar en los estudiantes, además de destrezas
físicas...habilidades psicológicas y sociales” por lo que es necesaria la
aplicación de este tipo de programas.
Referencia:
Libro: Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte (Amparo Escartí, 2005). Editorial GRAO.
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